Веб-квест з біології
Шановні учні запрошую вас у цікаву подорож до світу птахів!
Терміни проведення: 03.12-12.12.2016 року
Відповіді приймаються до 07.12.2016 року
Автор веб-квесту: Бігарій Ірина Йосипівна
Організатор веб-квесту Павлючок-Гогерчак Оксана Василівна
Спосіб зв'язку:https://vk.com/id68011818
Далекими світами
Вночі і по ночах
Горбатими морями
Летів додому птах.
Його мала голівка
Боялась над крилом —
Та зацвітала гілка
Блакитно-білим сном.
І птах сказав до себе,
До вітру на крилі:
Нам лиш літати небом,
А жити на землі.
(Микола Вінграновський)
Отже, 3 грудня 2016 року ми розпочинаємо нашу Web - подорож « У світі птахів». На Вас чекають три етапи завдань, під час яких вам доведеться бути кмітливими, творчими, уважними.
Всі завдання будуть розміщуватись на сторінці меню Веб – квест .
Всі завдання будуть розміщуватись на сторінці меню Веб – квест .
Всі 3 етапи завдань відкриваються поступово в день їх відкриття (див.інструкцію).
Інструкція
учасника веб-квесту «У світі птахів».
Перший етап завдань – «Особливості зовнішньої будови птахів»( 03.12. 2016 року).
Другий етап завдань – «Особливості внутрішньої будови птахів. Розвиток та розмноження птахів» (07.12.2016 року).
Третій етап завдань – «Різноманітність птахів» (0912.2016 року)
2. Ви
виконуєте завдання квесту послідовно - етап за етапом.3. Не забувайте використовувати інформацію з Інтернет – ресурсiв та підручник з біології.
4. Після виконання всіх етапів Ви формуєте бланк відповідей.
5. Не забувайте підписати роботу, вказуючи свої ім'я, прізвище, клас!
6. Відповіді надсилайте в приватні повідомлення
https://vk.com/id68011818
7. За кожну правильну відповідь ви будете отримувати бали. Максимальну кількість балів буде вказано в кожному завданні.
Інтернет-ресурси до подорожі:
Розмноження і розвиток птахів
Розпочинаємо перший етап веб-квесту. Максимальна кількість балів на цьому етапі - 30. Бажаю всім успіхів!!!
Перший етап завдань «Особливості зовнішньої будови птахів»
I. Визначте систематичне
положення птахів, заповнивши таблицю (максимальна кількість балів – 3)
1.Надцарство
|
|
2. Царство
|
|
3. Підцарство
|
|
4. Тип
|
|
5. Підтип
|
|
6. Клас
|
II. Дайте відповіді на питання (максимальна кількість
балів – 17)
1.З яких відділів
складається тіло птахів?
2. Що знаходиться на голові птаха
3. Чим вкрите тіло птахів?
4. Яка форма тіла
птахів?
5. Яка температура
тіла характерна для птахів?
6. Від чого
залежить форма дзьоба?
7. З яких частин
складається дзьоб?
8. Чим затягнутий
слуховий отвір у птахів?
9. Які особливості
будови шкіри у птахів?
10. Яка залоза шкіри розвинена у птахів?
11.Які
види пер характерні для птахів?
12.На
які групи можна поділити контурні пера в залежності від виконуваних функцій?
13. Як називається
частина стрижня позбавлена опахала?
14. Які пера не
мають борідок другого порядку?
15. Які пера розташовані у хвостовій частині тіла?
16. Які
пера розташовані на крилах?
17. Чи всі птахи літають?
III. Вставте
пропущені слова. (максимальна кількість
білів – 6)
Тіло птахів має ___________(1)симетрію, форма
тіла____________(2), що зумовлює зменшення сили тертя у повітрі під час
польоту.
Є
дві пари кінцівок, перша з яких видозмінюється в _______________(3).
Тіло
розділене на _______(4), тулуб, кінцівки та_________(5). Чітко виражена ________(6), що
має високу рухливість, завдяки чому птах може не тільки спритно збирати корм та
озиратися на всі боки, а й чистити___________(7) пір’я черевця,
крил, спини й хвоста
Голова
в птаха невелика, округлої форми, з витягнутим уперед досить довгим і тонким ___________(8), покритим роговим чохлом. Дзьоб складається
з двох частин: верхньої —___________(9) і нижньої —__________(10). В основі
наддзьобка відкриваються__________(11). У голуба на дзьобі є __________(12)- невелике підвищення над
ніздрями.
IV. Знайдіть та запишіть 8 цікавих фактів про птахів (максимальна кількість балів – 4).
Тут ви можете знайти інформацію:
Другий етап завдань – «Особливості внутрішньої будови птахів. Розвиток та розмноження птахів».Максимальна кількість балів на цьому етапі - 30. Бажаю всім успіхів!!!
I. Виберіть одну правильну відповідь (максимальна кількість балів – 7)
1. Птахи, що не мають кіля:
А) гуси;
В) страуси;
Б) дрохви;
Г) пінгвіни.
2. Цівка — це:
A) зрослі кістки стопи;
Б) зрослі кістки гомілки;
B) зрослі фаланги пальців;
Г) зрослі кістки стопи і
гомілки.
3. Шлунок птахів складається з відділів:
A) двох м’язових;
Б) двох залозистих;
B) м’язового і залозистого;
Г) м’язового або залозистого.
4. Клас хордових, якому властиве
подвійне дихання:
А) Птахи;
В) Плазуни;
Б) Ссавці;
Г) Земноводні.
5. Кровоносна система птахів
має:
A) одне коло кровообігу та
двокамерне серце;
Б) два кола кровообігу та
трикамерне серце;
B) одне коло кровообігу та
трикамерне серце;
Г) два кола кровообігу та
чотирикамерне серце.
6. Орган, відсутній у птахів:
А) нирки;
В) печінка;
Б) клоака;
Г) сечовий міхур.
7. Статеві системи у птахів
мають:
A) один сім’яник, один
яєчник;
Б) один сім’яник, два
яєчника;
B) два сім’яника, один
яєчник;
Г) два сім’яника, два яєчника.
8.Укажіть характерну рису літаючих птахів:
А) кіль з м'язами;
Б) ребра;
В) хребет;
Г)череп.
9.Визначте
орган, відсутній у птахів:
А)трахея;
Б)зуби;
В) нирки;
Г) мозок.
10. Кажіть,
який птах належить до кочових:
А) дятел;
Б) соловей;
В) журавель;
Г) ластівка.
12. Визначте
птаха, який належить до перелітних:
А) горобець;
Б) іволга;
В) сорока;
Г) дятел.
13. Виберіть
одне правильне твердження:
А) Шкіра
птахів має багато залоз;
Б) У птахів немає
шиї;
В) Яйце
птахів не містить поживних речовин;
Г) Птахи
періодично линяють.
14. Виберіть
одне правильне твердження:
А) Птахи холоднокровні
тварини;
Б) Шкіра
птахів позбавлена залоз, крім – куприкової;
В) Птахи
мають одне коло кровообігу;
Г) Газообмін
у птахів відбувається в повітряних мішках.
II. Вставте пропущені в тексті слова.
(максимальна кількість балів – 10)
1)Травна система птахів починається______________(1) і
закінчується_____________(2). У птахів є розширення стравоходу -
_____________(3). Шлунок складається з _________________(4) відділів,
____________(5) і _______________(6).
Кровоносна
система птахів ______________(7) типу. Складається з ___________(8) кіл кровообігу.
Серце ______________(9), має відділи:______________(10) та ____________(11).
2) Установіть
відповідність між поняттями та його
визначеннями: (4 б)
А) кочові
птахи;
Б) осілі
птахи;
В) перелітні
птахи;
Г) зимуючі
птахи.
1. Птахи,які
розмножуються та живляться протягом одного року в одному місці.
2. Птахи,
пташенята яких здобувають їжу самотужки.
3. Птахи, що
щорічно мігрують на значні відстані за сталими маршрутами.
4. Птахи,
які прилітають до нас на зимівлю з північних регіонів.
5. Птахи,
які далеко не відлітають від місць гніздування.
III. Заповніть схему (максимальна кількість балів – 8)
За ступенем розвитку
пташенят птахів поділяють
|
|
А) ________________
|
Б)________________
|
Назвіть ознаки цієї групи птахів:
|
Назвіть ознаки цієї групи птахів:
|
Назвіть приклади птахів, що належать до даної
групи:
|
Назвіть приклади птахів, що належать до даної
групи:
|
щоб виконати завдання перейдіть за цим посиланням
IV.Зробіть позначення до малюнка (максимальна кількість балів - 5)
Вітаю учасників веб-квесту, які пройшли перші два етапи. Продовжуємо нашу подорож світом птахів та розпочинаємо третій етап - "Різноманітність птахів".
Максимальна кількість балів на цьому етапі - 30.
Бажаю успіхів!!!
I. А. Визначте та запишіть надряд класу Птахи, організми якого мають наведені ознаки. (Максимальна кількість балів – 5)
1. Птахи не можуть літати, бігають. Не мають кіля. Крила недорозвинені або відсутні. Мають довгі сильні ноги.
2. Птахи добре літають. Мають добре
розвинений кіль. Добре розвинені крила. Живлення різноманітне.
Б. Виберіть правильний варіант відповіді.
1.З нелітаючих птахів кіль добре
розвинутий:
А) у страусів;
Б) у пінгвінів;
В) у нанду;
Г) у ківі.
2. Найчисельнішим за
кількістю птахів є ряд:
А) Куроподібні;
Б) Дятлоподібні;
В) Совоподібні;
Г) Горобцеподібні.
3. Найбільшим із сучасних птахів є:
А) кондор;
Б) африканський страус;
В) дрохва;
Г) імператорський пінгвін.
4. Не здатні до польоту, хоча в них є кіль:
А) ківі;
Б) пінгвіни;
В) страуси;
Г) лелеки.
II. Установіть відповідність. (Максимальна кількість балів – 5)
1) Установіть відповідність між
таксономічними категоріями та наведеними назвами для зображеного організму.
А) Тип;
1. Дятлоподібні;
Б) клас; 2. Яструб великий;
В) ряд; 3. Хордові;
Г) рід; 4. Рукокрилі;
Д) вид. 5. Дятел;
6. Птахи;
7. Дятел великий строкатий.
Б) клас; 2. Яструб великий;
В) ряд; 3. Хордові;
Г) рід; 4. Рукокрилі;
Д) вид. 5. Дятел;
6. Птахи;
7. Дятел великий строкатий.
2) Установіть відповідність між таксономічними
категоріями та наведеними назвами для зображеного організму.
A) Тип;
1. Журавель степовий;
Б) клас; 2. Птахи;
B) ряд; 3. Хордові;
Г) рід; 4. Журавель;
Д) вид. 5. Журавлеподібні;
6. Плазуни;
7. Лелека білий.
Б) клас; 2. Птахи;
B) ряд; 3. Хордові;
Г) рід; 4. Журавель;
Д) вид. 5. Журавлеподібні;
6. Плазуни;
7. Лелека білий.
Різноманітність птахів
Тут ви зможете знайти інформацію
Птахи України
Пернаті друзі
III. Заповнення таблиці «Характеристика основних рядів Кільогрудих» (максимальна кількість балів - 16)
Ряд
|
Особливості будови і життєдіяльності
|
Представники
|
Лелекоподібні
|
||
Журавлеподібні
|
||
Гусеподібні
|
||
Соколоподібні
|
||
Совоподібні
|
||
Дятлоподібні
|
||
Куроподібні
|
||
Горобцеподібні
|
Мартин малий
IV. Міні-вікторина ( Максимальна кількість балів – 4)
1.Назви яких птахів пов'язані з сірим кольором?
2.Назви яких птахів пов язані з білим кольором?
3.Назви яких птахів пов язані з чорним кольором?
4. У назві якого хижого птаха необхідно замінити одну
літеру, щоб отримати
назву свійської тварини?
5. Які народні назви білого лелеки вам відомі?
6. Яка латинська
назва класу птахи?
7. Знайди помилку. Птахи відносяться до ряду Соколоподібних: боривітер, яструб, шуліка, гриф, сова, беркут.
8.
Знайди помилку. Птахи ряду
Журавлеподібних: дрофа, погонич, чапля, красавка, лиска, стерх.
Синьошийка Вівсянка чорноголова
